小学中年级数学教学中游戏闯关式教学模式的开发研究

陶立娴

摘 要：在小学中年级教育中，数学属于重点课程，对此阶段的学生是存在一定难度的。现阶段新课程改革之风已经刮到全国各地，目前全国所有的学校都在加强课程改革，尝试创新教学手段和教学方法。通过对游戏闯关式的教学将课程游戏化，令数学课程教学内容同游戏结合在一起，在游戏过程中将课程所包含的知识、经验和技能传授给学生，以游戏的形式进行教学和贯穿，缓解学生学习的压力感。使学生的学习兴趣不断提高，不断激发学生的潜能。本文结合现阶段的实际教学情况，从多方面对小学中年级数学教学中的游戏闯关式教学模式展开了开发研究。

关键词：小学中年级数学 游戏闯关式 教学模式

引言

教师是作为学校教学活动中的主导者，能够引导学生进行正确的认知活动，小学中年级指的是三年级和四年级的学生，他们处于六年小学制的中间位置，定义为中年级，由于小学生思想、智力发展存在一定不完善的地方，逻辑能力较差，因此在数学学习上也需要教师持续的、有效的引导，通过游戏化的方式解决教学模式问题能够极大的激发小学生学习的积极性。针对小学数学教学模式单一、刻板、学生不感兴趣的问题进行解决，需要在一定程度上提升教师对课程游戏化的认识，改变了教师传统的教学思维和教学理念，掌握更有效、更有趣、更能够激发学生学习热情的教学模式，促使教师专业化水平得到提升。……