倪新华
英语是联合国的工作语言之一,是当今世界上使用最广泛的语言,这足以说明英语教学的重要性。高中英语是我国英语阶段教育的一个重要组成部分,教师在高中英语的教学中要着重改善自身教学方法,在高中英语的教学中构建高效的英语课堂。所以,教师在高中英语的课堂教学中要设计高效的教学方法,使教学方法贴近教材,贴近学生,进而促进教学的发展。
教师在高中英语的教学中,我认为可以从新课导入,课文讲解以及课后练习三个方面去展开高中英语的教学。教师在教学中要通过各种教学方法在三个阶段的教学中提升教学的效率,促进高中英语课堂教学的发展。所以,我认为高中英语教学可以从以下几个方面展开:
1. 在课堂教学中重视新课导入
在高中英语的教学中,新课导入的目的主要是使學生们对所要学习的知识有一个初步的了解,激发学生们的学习兴趣。那么,教师在高中英语的课堂教学中可以利用情境教学法;多媒体教学等方式去进行新课导入的教学,主要可以结合生活中的事例结合教材中的知识进行新课导入。其次,教师还可以在新课导入阶段讲解课文中的生词,进而为正式的课文教学打下坚实的基础。
例如:在高中英语《Earthquakes》的教学中,教师在新课导入阶段就可以创设一个生活情境,讲解一些关于地震的事例,如汶川地震,唐山大地震等等。教师也可以利用多媒体展示与地震相关的图片或者是视频,使学生们对该课文的内容有一个初步的了解和认识,也激发学生们的学习兴趣。……