以心理咨询技术走进学生心灵

周芳

摘 要：在班主任的日常教学和管理中，心理咨询工作是十分重要和有效的方法，会在潜移默化中对学生的心理和人格产生积极影响。本文通过对心理咨询技术进行综合概述，围绕简述、倾听、面谈等方面分析班主任运用心理咨询技术创新班级管理工作的方法，通过一系列的攻心战术确保学生心理健康的成长。

关键词：心理咨询技术 班主任管理工作 归因咨询

引言

班主任在班级管理中经常对学生开展咨询工作，如何使谈话有效是教育工作者普遍关注的问题。部分班主任在管理中声色俱厉，气势压人，并未使学生受到心理上的教育。有的班主任和风细雨、循循善诱一时感染了学生，但后续工作不到位导致心理咨询工作效率较低，因此开展科学的心理咨询教育十分必要。

一、心理咨询技术概述

1.心理咨询定义

心理问题产生原因是人的主观意识与环境不匹配，其中包含障碍性心理问题和发展性心理问题，前者会导致人们对生活产生恐惧、焦虑、抑郁的心理，后者会导致人们对人际关系和自身发展的不适应与不积极。心理咨询实际是利用心理学的方式，通过文字、语言等沟通形式对咨询对象进行支持、启发、再教育的系统性心理治疗工作，提升咨询对象的自我认识能力，加强其主动解决问题的意识，从而逐渐适应自己所处的环境。

2.心理咨询原则

心理咨询的原则实际就是人们的行为规范，主要分为以下几方面：其一，保密原则，对于咨询对象与咨询内容进行严格保密。……