数学建模对高职数学教改推动作用的研究

摘 要：数学建模的推广应用，促进了科学技术从研究到工业领域的转化，对于教育教学改革也有着非常重要的作用。基于此，本文主要针对数学建模对高职数学教改推动作用进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

关键词：数学建模;高职数学;教改;推动作用

高职院校非常注重学生的职业能力与综合素质培养，而合理开展数学建模活动则能很好实现这一目标，同时还可以锻炼学生的团结合作能力，提升学生的创新意识。将数学建模思想合理渗透进高职数学教改便是一个非常好的突破口，为此，需要高职数学教师加强重视，积极落实。

1 数学建模在高职数学教改中融入的意义

1）有助于拓展学生视野。数学建模需要的知识面非常广，不仅需要具备和问题相关的专业知识，同时还得掌握如计算机语言、差分工程以及数学规划等学科知识，可以说是多学科的高度综合。因此，将数学建模思想合理融入高职数学教改中，学生必须得了解这些领域的知识，从而实现视野的拓展和知识的丰富，推动高职数学教改顺利进行。

2）有助于学生收集信息能力的提升。数学建模涉及很多学生没有接触过的领域知识，对于题目论述问题和其他方面的知识，都得学生自己搜集补充。这就得学生围绕问题，应用网络、图书馆等途径进行大量的信息搜集，查阅相关文献，只有这样才能让学生对问题有一个深入的认识和了解[1]。在信息化时代背景下，各个领域的信息都十分繁多，能够为学生提供很大的便利，不过同时对于学生的信息搜集能力又有了很大的挑战，要求学生在有限时间中去伪存真，挑选出对自己有用的信息。……