钢琴启蒙教学的相关问题探究

吴琦然

摘要：钢琴启蒙教学是每个钢琴教师的必修课，是学生钢琴学习成长最为重要的一环。古语道“万事开头难”，如何让学生接受正规专业的钢琴启蒙教育，为今后艺术之路奠定坚实的基础，是每个钢琴教师要深入探究的重要课题。虽然钢琴学习属于音乐学习的范畴，但由于其乐器学习的专业性以及授课方式的独特性，使得钢琴启蒙教学从很大程度上与一般音乐教学不同，并不适用于一般的音乐教学法，而是需要教师从钢琴专业特性出发，进行更为细致专业的教学研究。

关键词：钢琴启蒙;高效学习;探究提高

中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）17-0220-02

一、前言

本文主要从学生心理建设、启蒙教学课程设计、业余与专业的讨论这三个方面出发，通过对钢琴启蒙教学的理论研究、对优秀钢琴教育家教学经验的学习和总结、以及自身长期的探究实践，来总结、论述并探究钢琴启蒙教学中经常遇到的一些基本问题，力求专业科学的完成钢琴启蒙教学任务，让每个学生的艺术生涯快乐而有所收获，体会到钢琴艺术的独特魅力。

二、初学者的心理建设

（一）正视钢琴学习

如何让初学者“不轻视，不畏难”是考验教师钢琴启蒙教育的一个标尺。每种乐器都有各自的学习难点，钢琴的发声原理是琴键带动击弦锤撞击琴弦发出声音，这样的发声机制导致钢琴非常容易发出乐音，并且音高固定，学生不用像学习弦乐器一样，仅拉出一个完整的音高就要磨炼数周。……