授权理论在预防肺结核耐药中自我管理及遵医行为的影响分析

孙维芳

【关键词】授权理论;肺结核耐药;自我管理;遵医行为;影响

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）06-0142-01

肺结核，为呼吸感染科常见的一种疾病，该疾病主要是肺部感染结核菌所诱发。值得注意的是，为了预防肺结核耐药，需加强对患者的护理管理[1]。鉴于此，本课题重点以肺结核患者为例，对授权理论在其中的应用效果进行分析评估，涉及的研究成果如下：

1 资料与方法

1.1一般资料

本次将我院于2018年1月—2019年2月收治的肺结核患者84例作为研究的对象，均采取系统药物治疗，且均知情签署相关医护同意书;排除合并其他严重脏器疾病及严重精神障碍者。按隨机的方式分成两组，观察组42例，男性24例、女性18例;年龄为32-64岁，年龄均值为（48.6±1.1）岁;病程为2-11年，平均为（6.7±0.3）年。对照组42例，男性23例、女性19例;年龄为33-62岁，年龄均值为（48.7±1.2）岁;病程为2-11年，平均为（6.8±0.2）年。两组在一般资料上比较没有明显差异（P>0.05），代表后续数据有比较的意义。

1.2方法

对照组患者采取常规护理管理方法，严格按照呼吸感染科室常规护理管理流程执行，由护理管理工作人员加强对患者的护理管理，并处理好护理管理期间出现的问题，确保护理管理工作有序进行。观察组患者则在护理管理工作中给予授权理论模式，具体如下：

（1）表达授权。即在护理管理过程中，侧重患者子自身的表达，明确患者表达的主体地位，在沟通交流过程中，指导患者进行情感的表达、问题的表达，通过表达了解患者的薄弱知识点;进一步由护理管理人员扮演引导者的角色，问患者是否了解“肺结核疾病”、是否了解“肺结核耐药相关知识”，然后普及疾病和耐药相关知识，提高患者的认知水平及医护依从性。