蓝紫琪,刘 欣
(1.山西财经大学信息学院,山西 太原030006;2.济宁学院图书馆,山东 曲阜 273155)
特藏资源是高校图书馆信息资源建设体系中的重要组成部分,因其具有独特的文献资料性、珍贵性和丰富性,是衡量高校图书馆资源建设和文化特色的重要指标之一。2015年,教育部颁发《普通高等学校图书馆规程》,其中规定“高等学校图书馆应保持重要文献、特色资源的完整性与连续性,注重收藏本校以及与本校有关的各类型载体的教学、科研资料与成果,寻访和接受社会捐赠,形成具有本校特色的文献信息资源体系”[1]。特藏资源的建设已经成为高校图书馆资源建设中的重点内容。
近年来,国家相继出台一些政策鼓励高校进行文化建设与学科教育服务,高校图书馆也越来越重视特藏资源的建设与发展,利用特藏资源创新服务方式,实现服务育人、文化育人目标。本文采用网络调研法抽样选取部分有代表性的高校图书馆,基于“双一流”高校图书馆与地方院校图书馆的特藏资源建设进行对比,分析“大范围”与“小局部”之间的馆藏特色侧重之处,归纳其进行创新服务实践的方法路径,为“双一流”高校图书馆和地方院校图书馆定位各自特色服务提供借鉴。
所谓“特藏”,是指图书馆根据特定的相关主题或结合当地文化特色收藏的专有文献资源,长期以来形成一定的体系或规模,可以反映学科领域的发展趋势,对信息服务推广具有较大影响[2]。……