自制玩教具在幼儿游戏活动中的教育作用

李红岩

摘 要：玩教具对于幼儿教育教学活动的作用十分重要，不光是幼儿时期的第一启蒙，还影响着幼儿教育知识的水平高低。幼儿是否需要玩具、玩怎样的玩具、如何玩玩具都关系到幼儿的发展与成长质量，同时也推动相关领域的工作人员愈发关注并支持幼儿园玩教具的发展。因此，玩教具对于幼儿游戏活动来说确实至关重要，需要引起足够的重视。

关键词：自制玩教具 幼儿游戏活动 教育作用

引言

自制玩教具的意义十分突出。首先，其确保幼儿进行游戏的权利，由于现在还是有很多幼儿园，特别是有的幼儿园所处区域经济相对落后，玩具种类不丰富，数量也很少;其次，能够推动幼儿的学习和成长，给幼儿构建更好的寓教于乐环境。

一、玩教具的含义

分析老師自制玩教具之前，首先明确玩教具的含义，即何为玩具。对幼儿而言，不管什么东西都能是玩具。只要可以引发兴趣，幼儿能触碰到的东西，潜移默化间，就能够变成手中的玩具。但是大人口中的玩具，指的是市场购入的，是大人专门给幼儿制作的游戏道具。因为幼儿园在教学活动中要用到的玩教具不是市场都有的，因此老师可以按照本园以及本班幼儿进行游戏活动时的现实需求自制玩教具，不但能够补上玩教具市场的不足，还能推动幼儿更好的学习成长。玩教具还有一个说法是教育性玩具，指的是将玩具专门用来给幼儿游戏使用以及实现教学目标合二为一，这样幼儿可以在轻松愉快的学习环境中学习。……