计量认证体系下高校实验室标准化建设与管理

黎克纯 刘细祥 刘绍纲 卢彦越

[摘 要]国家提出要深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量，高校实验室也要做出改革以适应人才培养的要求。计量认证是政府部门对为社会出具公证数据的检验机构（实验室）进行考核的一种手段，其具有完善的认证体系，以保证实验室的测试能力和可靠性。该文论述了将计量认证体系引入高校实验室的可行性及必要性，为高校实验室改革提供借鉴。

[关键词]计量认证;高校实验室;标准化

[基金项目]2015年度广西民族大学实验技术创新与实验室管理研究项目“以通过计量认证的标准来管理规范环境监测实验室”（2015MDSY021）;2018年度广西民族大学校级特色专业及实验实训教学基地（中心）项目“环境工程专业一体化建设”（民大〔2018〕271号）

[作者简介]黎克纯（1984—），男，广西扶绥人，硕士，广西民族大学化学化工学院工程师，实验室副主任，主要从事资源利用与环境保护研究;刘细祥（1983—），男，湖北黄冈人，博士，广西民族大学化学化工学院副教授，环境工程系主任（通信作者），主要从事资源利用與环境保护研究。

[中图分类号] G647[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）28-0014-02[收稿日期] 2020-04-10

高校实验室是实验教学和科学技术研究的重要场所，是培养学生各项能力的重要平台和培养创新型人才的重要基地[1]。近年来，国家加大了对高等院校的投入，新购了许多贵重的仪器，增加了普通教学设备的数量。高校实验室硬件条件得到了改善，但管理模式和实验技术队伍水平出现了不匹配的情况[2]，急需构建新的管理模式。……