基于云教育平台的信息技术课程教学模式研究

王沛

[摘 要]当前，云计算技术、大数据技术等逐步得到广泛应用，推动我国教育事业改革发展，教育云平台建设被提上日程。对此，要进一步加大对教育云平台的研究力度，促进技术与教学融合创新。该文基于云教育平台，对中职信息技术课程教学模式进行了探讨。

[关键词]云教育平台;信息技术;教学模式

[作者简介]王 沛（1975—），男，河南林州人，工商管理硕士，泉州市职业技术教育中心教研员，中学一级教师，主要从事中职信息技术教学和教育信息化。

[中图分类号] G642[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）28-0373-02[收稿日期] 2020-02-11

近年來，科学技术发展速度很快，大数据、人工智能、云计算等新技术在各行各业中占据一定地位，并发挥重要价值。在我国教育领域中，新技术与教育教学的融合步伐在逐渐加快，在技术发展成果上实现了共享。这种模式，有利于保证教学效果的提升，也能加强对学生创新能力的培养，为学生思维的发展创造有利条件。在技术与教学融合创新过程中，探究基于教育云平台的教学模式是当前研究的重要内容。

一、云教育平台的概念

云计算的发展与应用，最早可以追溯到2006年，亚马逊推出云计算服务，并与IBM正式推出“蓝云”计算平台。教育云与电子商务、政务云、医疗云等其他平台的差异不大，其主要以教育行业作为基础，利用某一个区域或者行业，发挥其主导作用，并且落实对于管件资源的组织建设，完成其相应的维护，再配合上公开和半公开等方式，这样就可以给相关的组织与公众提供有偿或者无偿的服务。……