线上教学的班级管理策略

陈露华

摘要：2020年的春天，一场突如其来的疫情，打破了我们原有的平静生活。“线上教学”已经逐渐成为了学生在疫情下“停课不停学”的一种重要而特别的学习模式，而这种新颖的模式对于教师和学生来说也是一个巨大的挑战。就此，本文重点分析了关于在线上教学中进行班级管理的有效策略。

关键词：线上教学;班级管理;策略

疫情的发生，对于每个家庭、每个老师、每个学生都有着重要的影响。许多家长都很担心线上教学是否能够真正地帮助学生进行知识的学习，其中最重要的就是需要学生在居家学习时，能够积极主动地完成教师讲授的学习内容和布置的学习任务。那么，如何才能够唤醒学生主动参与学习的热情，更好地进行线上的班级管理工作呢？下面我来谈谈我的看法。

一、班级管理在线上教学中的重要性

这场疫情对于国家来说是一场灾难，也是一场考验。面对“线上教学”这个新颖的教学模式，许多教师们都感到陌生，许多学生都不能够有效地进行自主学习。学生的盲目、家长的焦虑，给这项工作带来了前所未有的挑战。而在实际的线上教学过程中，确实发现了许多学生缺乏一定的自律性。所谓自律就是指在进行线上学习时能够专心、认真地听教师讲课;学生在进行线上学习时，很容易被网络中其他的新鲜事物所吸引，从而降低了学习效率。不仅如此，还有的学生，经常在线上学习中迟到;有的学生建立多个聊天群，边上课边聊天、抢发红包;甚至还有人进入课堂后，貌似在课堂中静静聆听，实质上和同学打游戏。……