新课程改革背景下农村高中新课程设置与实施的研究

蔡东云

摘要：近年来，随着我国教育改革的不断发展与进步，农村高中新课程的设置与实施也受到了教育领域的重视。由于农村高中学校地处农村等偏远地区，缺乏各种教学资源，学生的基础知识也比较薄弱，教学设备严重不足，面对高中新课程改革所提出的各种要求明显难以开展实施，基于以上各种教学难题，本文针对新课程改革背景下的农村高中新课程的设置与实施开展策略探讨。

关键词：新课改;农村高中;课程实施

新课程改革对于农村高中学校来说是机遇，也是挑战。虽然农村高中的社会文化较弱，师资力量也比较落后，但是只要抓住了新课程改革实践，科学有效地进行新课程发展与实施，就可以改变农村高中学校教学水平薄弱的处境。这就需要农村高中学校要承担起这种严肃的使命感和责任感，让新课程改革成为农村薄弱高中学校发展的缘由和动力。在开展新课程改革进程中，直面各种教学实践过程中所遇到的难题，做到不逃避问题，不轻言问题，多角度看待教学难题，准确掌握教学难题和原因，及时解决面临的一系列教学问题，形成符合自身学校的教学优势。

一、现阶段农村高中新课程设置与实施存在的问题

不利于现阶段农村高中新课程教学改革的因素有很多，例如，高中学校班额过大，教育部门、政府不够投入，学校内教学资源与教学设备不充足，学生基础知识较为薄弱等，这些问题都会影响农村高中新课程的实际实践。……