樊婷婷?高小涵
摘要:随着我国教育事业的不断深入改革,高校体育教学的模式也开始发生变化。在遵循传统的体育课程教学基础之上,目前高校当中出现了体育俱乐部制的新教学模式。体育俱乐部制无论是在高校教学当中,还是在我国社会当中。都是一个新鲜事物,高校教育作为社会发展的风向标,优先尝试这种先进的教学方式,能够带动整体,高校内部体育教育的质量优化,同时也可以对社会起到示范作用。本文中笔者就自身的教学经验来谈一谈高校体育俱乐部制教学改革的相关策略。
关键词:高校教育;体育教育;俱乐部制
引言
在传统的教学模式当中,高校的体育课程往往是采取较为系统化,固定化的教学模式,这种教学模式一般是拥有一套完整的教学大纲,在固定的学时之内,让学生掌握一定的运动技巧。这种體育的教学方法在一定的时期内起到过积极作用,对于普及体育运动技巧功不可没。但是在今天的教育环境当中,这种教学方式往往会使学生处于一种被动的状态,束缚了学生在体育运动上的主观能动性。在这种情况下,部分高校开始尝试使用体育俱乐部制来调动学生的学习积极性,进一步优化当前的高校体育课程教学。
一、实施体育俱乐部制教学模式改革的意义
(一)提升学生体育运动的自主性
体育教学不仅是高校教育的一个基础内容,同时也是校园文化传播的重要部分。传统的体育教学模式往往是以竞技运动项目为教学核心,因此在培养学生的体育兴趣,体育运动习惯能力等方面时,也会主要集中在这些运动项目上。……