走进学生心灵，打开学生心扉

于贺

摘要：在教学工作中不仅要对学生提供专业化的教学工作，同时还要帮助学生形成良好的道德品质以及“三观”。其中在初中教学工作中作为一名合格的班主任要加强德育教育，让学生从小树立正确的“三观”，同时为学生营造一种良好的学习氛围，为促进学生的全面发展提供保障。因此，本文将围绕班主任德育工作艺术为主题来展开分析，了解一下如何实现班主任德育工作艺术以及价值，推动班主任德育工作顺利开展。

关键词：走进学生心灵;打开学生心扉;班主任;德育工作艺术

引言：

德育教育是班主任的主要工作之一，德育工作教育的整体质量将直接决定着学生的成长以及身心健康。班主任要善于采用各种优良的品格来感化以影响学生，对学生自身存在的各种道德偏差进行及时改正，为学生们树立一种正确的“三观”以及健全的人格。

一、针对于班主任德育工作艺术以及价值的探析

在新课程改革不断深入的背景下，当前初中德育教育工作是具有目标性和社会性的，注重为学生开展专业化的德育教育，对促进社会的发展以及深入贯彻科教兴国有着深远影响。德育教学工作的开展不仅是为了促进学生有着更加广阔的发展空间，同时也是为了给我国输出更多具有正确“三观”以及道德品质的优秀人才。而初中时期的学生是祖国的未来和花朵，开展专业化教育会促使学生形成爱国主义精神，了解我国的传统文化，规范道德品质，形成良好的生活以及行为习惯，为学生的健康成长提供保障。……