信息技术背景下废旧材料在幼儿园游戏中的应用

叶梦婷

摘要：幼儿教师在组织游戏的过程中，游戏材料的选择获得和利用会直接影响到教学的质量和效率，甚至影响到幼儿行为和性格的形成。对此，教师在选择游戏材料时需要分析其潜在的教学价值。废旧材料是幼儿园游戏材料中的一种，如何应用废旧材料，使其在幼儿园游戏中发挥最大优势成为教师们亟需解决的问题。

关键词：信息技术 废旧材料 幼儿园 游戏 应用

信息技术是指能够扩展人类信息器官功能的一类技术的总称。其包括信息加工和处理中的科学，技术与工程的训练方法和管理技巧，包括信息传递过程中的各个方面，即信息的产生、收集、存储、传输、加工和利用等技术。幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径，能让幼儿充分发挥想象力和创造力，体验自主性和探索的乐趣。因此，废旧材料作为游戏的物质基础，在区域游戏中应用不仅丰富了幼儿的游戏材料，更体现了在游戏中的便利性、可塑性等特点，有利于幼儿在游戏中进行探索和创造。

一、信息技术背景下废旧材料在幼儿园游戏中的应用价值

（一）增强幼儿的环保意识

现代信息技术可以充分拓展知识内容和儿童的视野，在信息技术环境下，教师可以引导幼儿在生活中留意一些废旧物品，收集起来。在收集的过程中幼儿能够认识到废旧材料的价值，养成不乱扔废旧物、保护环境的意识。幼儿可以将自己收集的废旧物品通过自己的想象力来将其变为可利用的物品，幼儿在制作的过程中也能够获得成就感，以此不断投入到变废为宝的活动之中。……