娜木
【关键词】2型糖尿病;健康教育;血糖水平;自我管理
【中图分类号】R494 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714(2020)05-0124-02
人们生活方式改变,再加上人口老龄化影响,导致糖尿病发生率明显提高,其中2型糖尿病占比90%以上。相关研究称,该类患者治疗期间,通过健康教育能提高疾病认知,改善生活质量[1]。基于此,文中选取52例患者作为对象,管理过程中强化健康教育获得了满意的效果,现将资料报告如下。
1.1 基本信息 选取我院开展慢性病管理的2型糖尿病患者52例,起止时间段是2017年3月~2019年11月。以管理编号为准,分为两个小组:26例对照组中,包括男性15例、女性11例;年龄位于37-79岁,平均(55.4±6.3)岁。26例试验组中,包括男性14例、女性12例;年龄位于36-80岁,平均(56.2±6.7)岁。两组基本资料差异不大(P>0.05),以下研究是可行的。
1.2 納排标准 (1)纳入患者要求[2]:经血糖检测确诊;知晓本次研究,依从性较好。(2)排除的患者有:心肝肾功能异常;精神病史;自身免疫性疾病等。
1.3 方法
1.3.1 对照组 给予常规管理,主要是用药指导,监测血糖变化。
1.3.2 试验组 强化健康教育,具体如下:①知识宣教。一是个体教育,根据患者的年龄、文化水平,采用一对一交谈的形式,介绍2型糖尿病的病因、治疗方法、注意事项,重点是如何科学合理用药,帮助患者正确认识疾病。二是群体教育,采用学习班、座谈会的形式,鼓励患者参与教育活动,促进患者之间交流,树立自我保健意识。②饮食干预。结合患者的病情,制定科学的饮食规划,要求是低热量、低盐、低脂,以蛋白质高、维生素丰富的食物为主;遵循少食多餐的原则,每一餐七分饱即可。③……