在小学数学教学中促进素质教育

石旭秀

摘  要：随着教育体制改革的推进和深入，教育教学逐渐呈现出了素质教育的发展趋势，这就要求各个学科教学进行全面的转变和革新，以促进素质教育的全面落地，让学生可以获得全面的发展。对此，本文将结合教学实践经验，并从革新课堂教学理念、组织学生交流合作、开展课堂评价活动三个维度出发，来分析在小学数学教学中促进素质教育的基本方法和具体策略。

关键词：小学数学教学;促进;素质教育

素质教育意味着过去只重学生成绩提升的应试教育必须要突出历史舞台了，小学数学教学因此面临着全新的教学任务和更高的教学要求，即要突出学生的主体地位，强调和倡导学生的自主、合作与探究学习，让学生在学习基础知识的同时获得情感与能力的发展。所以，作为一名合格的小学数学教师，我们要沉着冷静地思考，不断改进、转变与优化教学方法，以促进素质教育在数学教学中的落实和渗透。

一、革新课堂教学理念，培养学生学习习惯

教学理念是教学行为的先导和指引，只有真正实现了教学理念的革新，才能够保证素质教育的落实和渗透，促进教学活动的顺利开展和高效进行。因此，小学数学教师应当全面地革新教育教学的理念，彻底抛开“师道尊严”落后思想的束缚，渗透以素质教育为核心的全新理念，真正做到以生为本，尊重并平等对待每个学生，给予学生充足的思考、学习和探究的空间，鼓励学生发表观点与看法、提出问题与质疑，让学生逐步养成良好的学习习惯，形成良好的学习能力和学科核心素养。……