计算机科学与技术专业课程体系的优化与整合

尹魁

摘  要：随着新世纪的到来，高等教育已经进行了潜移默化的改变，从最开始的外延发展模式进入到了内涵发展模式，计算机科学与技术正在受到社会的广泛关注，很多孩子先从小就开始进行计算机科学与技术的学习和训练，同时计算机及应用和计算机软件正式合整为一个新的专业——计算机科学与技术。由于计算机科学与技术是一个新兴领域，同时计算机科学与技术可以完美地和各个专业进行合作融合，所以计算机科学与技术的复杂程度就较高，同时计算机科学与技术具有多变性，相应的计算机科学与技术专业课程体系的优化与整合就变得更加重要，相关的课程发展就成了热门讨论话题。

关键词：计算机科学与技术  计算机  课程体系

中图分类号：TP30   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（c）-0031-02

1  培养目标

本科生是计算机科学与技术专业的主力军，在本科生阶段就需要加强对理论知识的学习，拓宽专业口径，培养好学生们的自主创新能力，扎实学生们的基本功，拓宽学生们的知识面，培养具有高素质、高能力、德智体全面发展的优秀学生，进而培养成具有专业素养的专门人才。同时数学和计算机是不分家的，计算机科学与技术的学生在学好专业知识的同时需要更加熟练地掌握数学，做好扎实的数学功底，掌握科学的研究方法。同时计算机科学与技术本科阶段需要熟练地进行各种软件的实际应用，并具有较好的团队协作精神[1]。……