高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透

韦微

摘 要：数学和物理的联系非常密切，在物理的学习中渗透数学知识和思维可以帮助学生更好地学习物理。高中物理的学习难度较大，而且物理知识也相对比较枯燥。教师需要不断创新教学方式，在教学中融入数学知识和方法，提高学生学习物理的兴趣。将物理知识和数学知识相结合可以使学生加深对物理知识的理解，帮助学生更好地提高物理成绩。文章通过分析和研究高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略，为广大物理教师提供一些帮助和指导。

关键词：高中物理;数学思想;策略

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）23-0037-02

在物理的学习中融入数学思想可以让学生的思维得到发展和锻炼，学生可以从不同的角度巩固知识。数学和物理都是实践性很强的学科，将数学思想和方法运用于物理中可以简化物理中抽象、复杂的概念，加强数学和物理之间的联系，帮助学生提高学习能力。

一、高中物理教学中数学思想的分类

1.函数与方程思想

函数与方程的思想是通过函数这种表达形式，把各个量之间的关系表现出来，并且运用函数方程来解决问题。函数与方程思想是数学思想中的一种，可以帮助人们在解决问题时理清关系量之间的关系。在解决物理问题的过程中应用函数与方程思想，有利于激发学生学习物理的兴趣，有利于提高学生对知识的理解能力。在高中物理的教学中，教师广泛应用着函数与方程的思想。……