地方高校音乐类大学生实践创新能力的培养研究

亓文鹏

摘要：近年来，我国的教育改革不断深化，各地高校的教育模式以及教学方式发生了极大的改变，整体的教学效果得到了較大的提升。在我国大力倡导“大众创业，万众创新”的今天，地方高校音乐类专业的教学面临着许多新的要求，创新的时代背景向地方高校音乐类专业的教学提出了更高的要求，要求其教学不能再局限于知识的传输。当前，教育改革的目标逐步转向学生的实践创新能力的培养与提高，各地高校在开展教学时也积极地采取了各种有效措施来加强培养学生的实践创新能力，从总体上看，取得非常显著的成就，然而，从当前地方高校音乐类专业的教学实践来看，音乐类专业的教学仍旧体现出浓厚的传统教学理念，未能正确地认识新型教育思想的重要意义，没有对本校相关专业的教学方式进行积极创新，对高校各专业的教学效果造成了巨大的不利影响。基于此，本文简要分析地方高校音乐类大学生实践创新能力的培养，旨在为提高地方高校音乐类相关专业的教学效果提供一些可供参考的意见。

关键词：地方高校;音乐类专业;大学生;实践创新能力;培养

中图分类号：G642.0;TQO-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）14-0215-02

一、前言

在全国各地大力倡导创新的时代背景之下，专业应用型人才的培养日益成为了当前各地方高校的主要教学目标，这既是当今时代对高校教育提出的新要求，也是高校教育的最终目的。音乐类专业开设的最初目的是为了为我国培养大量的艺术人才，促进我国的文化事业的繁荣与发展。……