少女一天写2000首诗：于成长无益

7月14日下午，微博网友“浴中奇思”发布了一张图片，系浙江慈溪女孩岑某诺的简历。岑某诺不仅是“全球华人青少年领袖学习会创始人”，两年时间曾出版《雷霆战警》《岑某诺诗词666首》等作品，最令人难以置信的是，她一天能写300首词牌、2000首诗、15000字小说。一时间引起热议无数。

对于网友质疑的写作超能力，其父岑刚灿解释说，女儿出生于2004年，从小就喜欢文字，他们也很注重培养。他认为，女儿是在特定的环境中，将爱好变成了习惯，只要静下心就能完成。“但必须是分开式的，相当于一天只能达成一项。”

岑刚灿介绍，女儿今年16周岁，“她目前还在读书，上高一。”“平均43秒一首诗，超长待机一整天。”网络上，网友对岑某诺的写诗能力提出了严重质疑。对此，岑刚灿坚称这个数字没有水分。作诗的事情是在一次学校组织的挑战赛中，完成八个半小时写100首诗的任务。此后，在一次“大考”中，又完成24小时写2000首的挑战，“从晚上8点开始考试。24小时计时结束。” 父亲岑刚灿称：所谓创作，实际比的是打字速度。“不讲究词有多精湛多么好，他们是以灵感即兴发挥的，可能不加修饰，就是以电脑打字的方式，谁能打字更快一点。”

记者就此事采访了南京市第五高级中学语文教研组骨干教师徐嘉兴老师。徐老师表示在网上看到了这个新闻，“唐代诗人张若虚流传下来的诗歌只有两首，其中一首《春江花月夜》被后人誉为‘孤篇压全唐之作，乾隆皇帝一生作诗4万余首，流芳百世者又有几何？”徐老师称与其追求“一日写诗两千首”的创作速度与创作数量，不如精心打磨，追求创作质量。

徐老師告诉记者，教育本身就是一门慢的艺术，培养孩子的过程应该慢而深刻。翻看这位“16岁天才少女”的成长历程，我们能看到这个孩子背后有着大量的包装与营销，这种急于求成的教育违背了教育的本质与规律。德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。

十年树木，百年树人，徐老师建议无论是家长还是教育工作者，应该是用心去栽培这棵树苗，过度的“包装”与“营销”就等于是过度的“施肥”，拔苗助长，于成长毫无益处。

（摘自《扬子晚报》）