提高初中物理课堂教学效率初探

张立刚

[摘 要]物理教学离不开实验教学和理论教学的紧密结合。要提高初中学生物理学习能力和整体学习效率，就要有明确的学习方法。教师在教学过程中要根据学生认知的特点，关注每一个学生，采取行之有效的方法，端正学生的学习态度，激发他们的学习兴趣，进而提高物理学习能力。

[关键词]教学互动;有效学习;学习能力

提高物理学习的课堂效率，尤其是提高全体学生的学习能力，是我们每位教师在教学过程中追求的目标。因为有了浓厚的班级整体学习氛围，才会使教学活动更加流畅，学生能够更好地掌握物理知识，师生在和谐的环境中放飞自我，尽情遨游在知识的海洋中，教师的心中充满授之以渔的愉悦，学生享有学习成功的乐趣与满足，心中都会充满幸福感。要提升班级整体的学习能力，就要了解学生的所思所想，真正走入学生心灵。

一、提高学生的物理学习兴趣

我们都知道兴趣是最好的老师，想要学生认真学习物理，培养学生学习物理的兴趣至关重要。当学生对学习有了兴趣，也就能调整学习状态从“要我学物理”变成“我要学物理”。如果真正做到这一点，学生有了学习物理的自主行为，对于师生来说都是一件非常有意义的事情。如何激发学生的学习热情，需要教师采取积极的教学行为。

1.结合日常生活现象激发兴趣

生活中很多司空见惯的现象，带到物理课堂中，和学生一起交流和讨论，课堂就会变得非常有趣。……