辛苦着 美好着

顾连梅

[摘 要] 班级管理是学校工作的重要组成部分，也是教师无法回避的任务。作为一名班主任，工作繁多，责任重大，压力沉重，很容易身心皆疲，烦厌郁闷。长此以往，不利教师身心健康，不利学生成长，不利自我提升，不利学校发展。为此，班主任必须拓展思路，转变想法，努力在繁重的工作中发现美好，享受诗意，尽可能快乐工作，从而促进师生焕发生命活力，共同发展。

[关键词] 班主任;责任;美好;生命

各位老师：

大家好！

新学期开始了，辛苦的班主任工作也开始了。作为一名有着近20年班主任工作经历的老教师，我愿意与大家谈谈自己的真实想法。

有很多年，我除了完成三个班的教学任务之外，每天还有烦琐的班级事务要处理，布置各种工作，安排各项任务，找学生谈心，应对临时出现的各种情况。整天的忙碌，我实在有点心力交瘁，对班主任工作渐生厌嫌之心，我有时甚至害怕碰到学生，害怕到教室去。我害怕繁累的事务破坏我一天的好心情，我害怕自己会粗暴简单地对待学生。走到这一步，连我自己也惊讶，我为自己的状况担忧不已。我想，我必须在工作中寻找美丽和诗意，只有那样，班主任工作才不会像山一样沉重地压在我心上，我才能持续工作并快乐着。

清晨，我走下四楼的办公室去传达室拎水，返回途中，我的手臂有些发酸，头上直冒热汗。此时，身后传来急促的脚步声，随之而来的是熟悉的声音：“老师！我帮你拎吧！我特意赶上来的！……