艺术高职钢琴教学中左手训练方法探究

摘    要：随着当今社会的不断发展和进步，人们对于生活的要求也在不断地提高之中，而作为当今社会中非常重要的教育业来说同样也是如此。在高职教学中钢琴的教学也是得到了不断地发展，但是在钢琴教学中需要利用到学生的左右手共同进行演奏，大部分学生对于左手的弹奏却存在一定的问题。本文也就侧重于如何有效地训练左手弹奏钢琴进行分析，希望能够帮助到有需要的人。

关键词：高职艺术教学;钢琴教学;左手训练方法

引言：

钢琴作为我国如今非常重要的艺术组成部分来说，其自身对于学生的艺术情操培养起着非常重要的作用，并且在大多数的高职教学中也将这种钢琴弹奏作为教学的一个重要内容。但是大部分学生无法良好地利用左手来进行钢琴弹奏，因此会导致整体的弹奏出现一些问题。教师需要通过有效的训练方法，最终帮助学生们能够提高左手的技巧，从而达到一个良好的教学水平。

一、左手存在的问题

（一）手指不够灵活

大多数的学生在日常的生活中使用最多的是右手，因此在利用左手进行钢琴演奏时往往会出现不灵活和不协调的情况，并且对于学生们来说更是如此。因为右手往往能够更加有效地接受大脑的指令，在进行钢琴演奏时左手往往也可能出现不够灵活以及力量不够的情况。在这样的情况之下想要让学生们良好地进行弹奏显然是一件比较困难的事情。

（二）左手缺乏独立性

很多人在日常的生活过程中都是利用右手来解决问题，因此左手的操作也就会比较少，对于钢琴弹奏来说同样也是如此，但是钢琴弹奏对于左手的要求是不亚于右手的，学生们也就容易认为注意力只需要放在右手的旋律声部上就能够有效地弹奏出好的曲子[1]。在这样的思想之下，左手就会跟随右手的操作进行操作，右手强弹，左手就强弹，右手弱弹，左手也就弱弹。但是这样弹出来的音乐只会显得非常空洞，缺少灵魂。

二、左手的训练方式

为了能够帮助学生们有效地训练左手，在钢琴弹奏时能够弹奏出质量更为上乘的曲子，相关教师就需要对学生们开展一定的训练，以此来帮助学生们共同完成左右手的弹奏。本文以《革命》为例来对训练方法进行分析。

首先需要对学生们介绍这篇曲子的创作背景，这篇曲子是由肖邦在得知祖国沦陷的消息后写下的，这首曲子不仅代表了其对于祖国沦陷的悲愤和痛苦，同时也传递了自身对家人遭受苦难的忧虑，对敌人的愤怒。结合了这些所有的情感，肖邦此时已经接近一种精神上的常态，从而达到了一种绝望的边缘。在这个时期内写下的这首曲子，右手八度音程或和弦代表着号角声，左手则是用一直不停快速跑动的十六分音符来烘托悲愤的情绪。

（一）连贯性训练

这首歌曲的音乐形象是一种非常刚毅且富有奔腾气息的曲子，因此在进行演奏的时候学生们也需要将这些内容良好地体现出来。通常来说，作品在开始时会有一系列右手强奏的属七和弦，之后引出了一连串左手的锯齿状快速下行十六分音符，左手此时需要完成的操作则是一长串的锯齿形下行音符，每一拍都需要重点地突出第一个十六个音符，从而形成良好的以点带线。在演奏的时候，学生就应当在演奏第一个节拍时利用左手手腕下落，并且借助上臂动作产生的惯性将第二个音通过手腕来向上带起，手腕在向上的过程中会产生一定的力量，通过这种力量来传递到键盘中。在弹奏的时候学生们也应当调整好相应的坐姿，并且肩膀达到一个放松的状态，利用臂重来完成这种渐强的弹奏过程。在进行练习的时候教师也应当注重给学生们设计好一个相应的指法，学生们自身也需要放松手腕，通过不断地慢速练习和变速练习来完成整体的训练。

（二）来回跑动训练

从这首曲子的第九小节开始，左手是波浪形来回跑动的琶音，这个阶段中作者想要表达的内容和情感是非常汹涌澎湃的，因此学生也需要良好地表现出这种情感，才能够真正地体会到其中的感情。左手这个时候主要是需要完成由c小调的主和弦构成的分解音型，右手则是以八度和弦为主要内容，通过这样的演奏方式能够有效地体现出整体曲子的情绪激动和高涨[2]。由于主和弦中加入了经过音，左手就需要完成相应的跑动训练，具体过程也就是用1指到4指再到3指，之间需要快速的来回转指，这对于学生的左手控制能力來说是一种非常高的要求。学生若是无法良好地完成这样的一个弹奏过程，那么整体的乐曲也会失去灵魂和内容，无法有效地表达出整体想要表达的内容和情感。在进行演奏的过程中，学生也应当注重对突出音量的起伏效果进行重视，上行手掌的重心是需要跟着旋律进行移动，下行手掌的中心则是需要根据手腕进行移动，下键的时候也需要深入一点。

三、结束语

总而言之，在如今的钢琴教学中，大部分的学生对于左手的操控还存在一定的问题，并且由于这样的问题也就导致了学生无法有效地完成一个良好的钢琴弹奏，即便完成了也无法传递出其中所蕴含的情感和态度。因此教师需要通过一系列有效的训练方法来提升学生的左手操作性，从而帮助整体教育业取得更加良好的发展。

参考文献：

[1]牛滨.浅析钢琴演奏教学中的左手训练策略[J].戏剧之家，2019，313（13）：80-82.

[2]孙頔.钢琴演奏教学中的左手训练问题探讨[J].北方音乐，2018，47-48.

作者简介：王荟慧（1994年11月），女，汉族 ，硕士研究生学历，研究方向：钢琴表演与教学。