微信自媒体平台在民办院校党建工作中的应用

陈利群

摘    要：在这个网络快速发展的时代，网络技术在各个领域彰显着它强大有独特的魅力。特别是微信在日常的工作生活中占有着举足轻重的地位，成为一款深受人们喜爱的传播介质。本文将对微信自媒体平台进行分析，并探讨微信自媒体平台在民办院校党建工作中的应用。

关键词：微信;自媒体平台;党建工作

如今，微信是全国人民使用率最高的一款软件，所以，凭借微信平台这一新兴产品的优势，把民办院校的党建工作投入到微信自媒体平台中，然而通信娱乐软件与教育有很大的差异，这也使两者间的融合有许多实质性的问题。所以，在此等复杂的情况下，如何把民办院校党建工作与微信自媒体平台联合，是当今党建工作中值得思索的问题。

一、微信平台特点及其传递特点

微信是一款智能终端的及时通讯软件，一个小小的APP软件承载着一人及多人聊天、朋友圈、微信支付、微信小程序、公众号订阅号平台等功能，他不仅服务于个人，还对社会提供便利服务。是一种社交用具、传播介质。其中，微信公众号平台便是一种传媒性活动，高校建党工作同样可融入其中。如今，微信已成为线上线下便捷的共同交流方式，主要传递特征有以下几个方面：

（一）一对多传递，轻松传递，高概率获取

在党建工作中，各大院校老师仅需关注公众号，便可完成一人上传多人共享，传递者可以方便快速的及时上传党建工作中下发的信息，师生们也可以及时了解党建工作的概况，以及工作任务等。不论你处于什么地方，都可以随时随地共享信息，更有效的增强工作效率以及信息获得率。

（二）频繁互动，灵活展现;信息随时更新，快速发布

微信本身就是一款面向智能终端的及时通讯软件，其互动性是其他软件不能比拟的。在党建工作中加入微信平台这一元素，使用者可以通过自身生活习惯，工作性格差异，合理的安排自我时间，对党建工作进行查阅、对文章发表个人评价，更自由的表达自我内心的想法，不会出现“领导在前坐，敢怒不敢言”的情况。在这样充满缤纷色彩的互动环境中，能更好地对党建工作查缺补漏，扬长避短。

（三）潜移默化的交融性

纵览全局，智能手已经潜移默化的化为人们生活中不可缺失的一板块，一件必需品。微信里发布的文章、小视频经常被人们随时翻看，悄无声息的改变着当代大学生的道德观、人生观、价值观。这样的影响作用，可以更高效的开展党建工作。使用工作与生活联系更加紧密。

二、民办院校学生党建工作遇到的问题

最新数据显示，微信平台的用户量达到11.5亿，相比去年同期增长6%。浏览公众号最高峰在每天21：00左右，年轻人热爱动漫，中年人倾向于孕产育儿。微信小程序日活量更是达到3亿。总的来说微信自媒体平台面临着巨大的挑战。

微信公众号内容颇多，有积极的，也有消极的，有搞笑的，也有严肃的。多元化的消息冲击着广大学习者的认知，更有甚者会损害学生的身心健康，微信平台的多种多样冲击着党建工作的导向性，从一定層面上削减了学生对党建工作的认识和理解。微信自带的娱乐性、社交性更是削弱了党建工作的时效性。大多数学生更愿意把时间花费在零碎、简单的闲言碎语中，然而，却对人生有价值的，有组织的长篇文字“一闪而过”同时，娱乐消息的推出对学生有着很大的吸引力，有很大程度上扼住了党建工作在微信平台上的传播空间，若是不谨慎处理娱乐信息与党建工作消息之间的关系，有很高的可能会使党组织在微信平台削弱力量甚至是销声匿迹。

三、微信传媒在院校党建作业中的应用

（一）创建互联网体系，做到信息全笼罩

在党建工作时，要做到学生、班级、院系、高校全覆盖，积极注册微信公众号。党员干部要做到积极收集、整合、发布学生们需要了解的党建方面的知识及内容。做到定时发布文章供学生翻阅，更要让学生们了解公众号的使用方式，清楚党建消息的获取途径。也可以在学校的通告栏粘贴公众号内发布的党信息，并配有公众号二维码，做到线上线下全覆盖，创建一个全面的互联网体系，对每一个学生学习情况进行监管，并对学生学习情况一系为单位向全校师生发布，引领其做到自我提升，自主学习的好的学习方式，更有效的掌握党文化，党活动、党知识。做到党建信息全笼罩的目标。

（二）内容丰富化，激发学习兴趣

说起以往的党建工作，总是可以与这些形容词：枯燥、无聊、乏味、睡大觉，相联想到一起。然而在这新的党建平台工作中，可以打破原有的党课学习方式。开展网上党课教育，发布新的党课内容，达到课题新颖，图文并茂，添加 一些小短片，在观看过程中，既对党建课产生进一步了解兴趣，又学习到了新的党建知识，同时也让学生对党建课的固有印象得到了改观，也让学生们对党建课产生兴趣，更加深入的了解这门学问。打破常规式教学理念，加入新的元素是内容丰富化，激发学生们的学习兴趣。

（三）分级式管理，做好信息守门员

以微信公众号形式开展党建工作要有一个综合素养高，思想觉悟良好的专业的团队，这支队伍该由学校党员教师、领导以及学生干部组成，主要工作就是熟练操作微信并对党建工作进行推送、宣传。重点推动党员稳定党的主旨思想，诱导更多党员坚信党的信念，党的领导思想，达到一传十，十传百的效果。有效率的完成党所派发下的任务，有效率的激发学生对党建工作的了解，并且推广深受广大人们喜爱的文章推送。因此，创建一个有能力的微信党建工作团队是一个不错的方式。

（四）加大宣传效应，促进党建工作稳定发展

微信是当代使用率极高的一款APP，它的传播速度和使用率是其他软件无法企及的，改变以往的传达方式，让生活打破空间与时间的束缚。当代社会鱼龙混杂，人们对信息获取和传递的方式漏洞百出，因此进行党建工作的同时更要保护好用户隐私，正确的鉴别整理党建工作中的有效资源。我认为可以从以下方面进行宣传：学校领导开展党建工作报告会、研讨会与学生进行深入的交谈;学校可设有流动板块，加强对党的宣传;竭尽所能的做到多方面、全覆盖宣传，这将有利于党建工作的准确落实。

结束语：

总而言之，民办院校党建工作可以合理运用微信的优势构建一个属于本学校的微信自媒体平台的工作系统，学生也可利用微信传播党的上进精神和主要理念。树立正确的党的思想。因此，学校要以科学合理的正确方式，持续更新宣传内容，充分体现党的带头作用，吸引更多的学生对党的工作更加重视。赢得人们的关注，并且努力将负面作用降到最低，确保学生们身心的健康成长，打开民办院校党建工作在微信平台上发展的新局面。

参考文献：

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[2]林毓瑾，微信用户突破6亿，互联网进入移动社交时代。深圳新闻网，2014-5-28

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