中职学校电工电子技术实践教学优化研究

崔丽丽

摘 要：近年来，电工电子技术在各行各业得到了广泛的应用。对于中职学校的学生来说，不仅仅要在学习期间，充分掌握电工电子技术的理论知识，还要充分掌握电动电子技术的实践技能。只有这样，在毕业后才能够获得更强的竞争力。从当前中职学校电工电子技术实践教学情况来看，还存在很多方面的不足之处，需要进一步改善和提升。本文将对中职学校电工电子技术实践教学中存在的问题进行分析，并提出中职学校电工电子技术实践教学的优化对策，从而更好的促进学生能力的提升。

关键词：电工;电子技术;教学;应用

一、中职学校电工电子技术实践教学优化的意义

教学的本质是让学生学以致用。因此，在进行中职学校电工电子技术教学的过程中，教师要不断优化教学方法，真正让学生在学习电工电子技术的过程中享受知识探索的快乐，并在实践操作过程中，深刻的领会和提高实践技能，把知识的运用做到融汇贯通。

二、中职学校电工电子技术实践教学存在的不足之处

（一）实践课程未抓住学生兴趣点

电工电子技术教学实践课程的开展过程中出现了明显的分割情况。换句话说，实践课程的内容依旧是老师布置，并未将学生的兴趣和自主意愿考虑进去。学生自身对于电工电子技术教学实践课程认知不足，以自身兴趣爱好为引导，选择性强，对于不感兴趣的不会下意识的去进行学习，久而久之对教学实践课程产生反感抵触的情绪，影响整个电工电子技术实践教学活动的开展，要从学生自身素质提高开始，增强学生的积极主动性。……