刘海艳
(湖南外贸职业学院,长沙 410114)
根据网经社电商智库电子商务研究中心发布的《2018年度中国跨境电商市场数据监测报告》显示,2018年,中国跨境电商交易规模达9万亿元,同比增长11.6%。其中出口跨境电商规模达7.1万亿元,进口跨境电商规模达1.9万亿元[1]。我国跨境电商产业蓬勃发展,带动了经济的快速增长。高职院校也根据社会需求新增了跨境电商专业,但由于师资匮乏和教育理念跟不上等原因,致使学校培养出的人才与跨境电商企业需求的人才不对等。因为跨境电商行业的特殊性,教师需不断更新自己的行企业知识,这样才能教授学生相匹配的技能。高职院校的教师因为职业的特殊性很难做到实时掌握相关技能,在此背景下,微课在跨境电商课程中的应用就可帮助高职教师解决一部分难题,有效增加了学生的知识储备。本研究就微课进行简单介绍,并以跨境电商营销与推广课程为例进行实践教学,最后对其教学的应用进行分析。
微课是指将某一个课堂的教学内容进行精炼展现,以其短小精悍的特点进行可灵活运用。微课的核心包括教师针对教学内容整理成的微视频、微音频以及与其相关的所有教学资源,如作业、评价、PPT课件、教学素材,等等。微课的呈现展现了教师的教学智慧,教师可根据学生的学习特点设计出不同的教学形式。对于信息原住民来说,微课深受学生们的喜爱,他们可以灵活利用碎片时间进行选择性学习。……