抚触护理对新生儿肺炎患者的心理运动功能及智能发育指数的影响

高圣芳

【摘 要】目的：分析肺炎新生患儿辅以抚触护理干预的效果及对心理运动功能、智力发育的影响。方法：本次研究时间设定为2018年1月至2018年8月，研究对象选择本院肺炎新生儿62例，随机将其分为观察组与对照组，对照组患儿辅以常规护理，观察组患儿辅以抚触护理，记录并对比两组患儿护理前后临床症状改善情况，评估并分析各组患儿护理前后心理运动功能功能、智力发育指数评分差异。结果：未经护理前，两组患儿症状表现，心理运动功能、智力发育评分等均无明显差异（P>0.05），经护理干预后，观察组患儿各项症状改善均明显优于对照组（P<0.05），同时心里运动功能评分（96.33±2.01）分、智力发育指数（95.05±1.04）分均高于对照组（P<0.05）。结论：肺炎新生儿辅以抚触护理干预效果更佳，可更快改善患儿症状，促进智力发育。

【关键词】

抚触护理;新生儿肺炎;心里运动功能;智力发育指数

肺炎是新生儿比较常见的一种疾病，主要因患儿自身免疫功能尚未发育完全，对身边病菌的抵抗性较差所致，症状表现以咳嗽、发热、呼吸困难等为主，对其身心健康、乃至成长均造成危害[1]。据相关调查发现，抚触护理能够有效促进患儿康复，通过护理人员双手触摸新生儿皮肤，提高其对外界的感知能力，且强化智力发育。本文以2018年1月至2018年8月本院收治的62例新生兒肺炎患儿为例，论述抚触护理的具体过程及效果，如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究时间设定为2018年1月至2018年8月，研究对象选择本院肺炎新生儿62例，随机将其分为观察组与对照组，对照组共计患儿31例，男童17例，女童14例，最小年龄7d，最大年龄3个月，平均（1.4±0.2）个月。观察组共计患儿31例，男童16例，女童15例，最小年龄8d，最大年龄3个月，平均（1.3±0.4）个月。经……