你保护自己,法律保护你

2020-08-17 16:13:39施倩
中学生天地(A版) 2020年8期
关键词:受害者校园心理

施倩

校园暴力是指行为人在校园内以及校园周边对在校学生实施的暴力行为,主要分为行为暴力、语言暴力、心理暴力等。行为暴力表现为硬暴力形式,例如校园凶杀、打架斗殴、勒索钱财等;语言暴力分为现实场景和网络场景,比如给人起侮辱性绰号、网络上随意辱骂诽谤等;心理暴力主要包括拉帮结派孤立、排挤受害者等。

不同形式的校园暴力触犯不同的法律法规,按照具体情节有可能需要承担刑事责任、行政责任及民事责任。如第一位同学遭遇的被扒衣物、扯头发的情况,施暴者的行为是典型的寻衅滋事行为,需要视具体情节承担法律责任。

如果你不幸遭到校园暴力,首先,尽量不要硬碰硬,切忌激怒对方,让自己的伤害扩大化;其次,考虑采用迂回战术,尽可能拖延时间,遇到同学、老师、路人、警察时要勇敢求救,不能有羞于求助的心理。

“以暴制暴”这种方式是不值得提倡的,我们一般的建议是“以正对不正”,做到自己不能欺负别人的同时,也保护好自己。有一个犯罪学教授举过孙女在幼儿园被小男孩抱摔欺负的事例,她教孙女可以揪住对方耳朵直到对方放手。但如果你在学校被同学嘲笑“钢牙妹”,第二天你就帶刀把人捅了,这明显就是一种过激行为。不过,我个人还是想提醒大家,如果没有足够的实力反抗、制止对方施暴,我不建议作为未成年人的你当场“以正对不正”。

对于预备或者正在施暴的同学,请你立即停止;曾经施暴的同学,请你好好反思。……

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