厘清写作顺序把握叙事线索

2020-08-17 07:24:56陈亚平
初中生写作 2020年8期
关键词:琵琶

●原文呈现

有一种美好,唤醒了我

◎杨云帆

准备了数月的竞赛意外失利。我抚摸着鲜红的分数,眼泪止不住地往下流。我不想再重拾那曾寄托着希望,如今只剩下痛苦的书本,是的,我想放弃了!可当这个念头闪过脑海时,我的眼前又朦胧了……

我又依稀看见了那棵古老的榆树沧桑耸立的影子,任由风雨侵袭都巍然不倒,宛如一道正气浩然的风景线。

仿佛今年十月的秋风再次吹起,我踩着满径黄叶,裹着一路的泥香,姗姗而来,跟着爷爷匆匆的脚步声踏进这片熟悉的村庄,叩响了记忆之门。

那一刻,我看见了我家乡下的小院。

我看见了一座低矮破旧的老屋立在面前,炊烟从屋后升腾,如一条扯不断的白绫,缓缓爬上一棵树的高枝,并将它无声包裹。这高大挺立的老榆树一下子吸引了我,粗大的树干遮住了半边屋顶。秋风扫过,这老榆树上的几片黄叶无论被萧瑟的秋风如何撕扯,始终固执不落。爷爷叹息道,说这棵树在他小时候就有了,这么多年,依旧生生不息。

爷爷匆匆走到榆树下,抚摸着那合抱粗的树干,尽管树皮已脱落了大半,但从树梢上的绿色,分明可以感觉到生命的勃发。爷爷告诉我,曾祖父在世时说:“没有浩然正气节,哪有一身忠厚胆?”每当说这句话时,他总会背对他们,面向榆树,像一个自豪的老夫子教导着学生,还拄着他老旧的拐杖,然后若有所思,喘息不已。他说,多少个年头了,一切都在变,唯有这老榆树永远不变,永远陪伴着他。

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