生本教育在小学语文作文教学中的运用探讨

张娟

摘  要：小学语文是小学阶段必学的一门课程，而在语文里面语文作文一直是学生在学习语文中的一个难题。因为写作对学生的要求很高，它不仅要求学生语言能力较强，思维逻辑要合理，所写的作文内容要符合题目要求，还有字数要求。对于刚刚接触汉字的学生来说，他们与人沟通能力较强，但是书面表达能力却很弱。本文在探讨学生学习作文写作上课堂上出现的一系列问题，并就这些问题，提出生本教育在小学语文作文教学中的重要性和运用。

关键词：生本教育  小学语文作文  运用

生本教育指的是以学生为主体的教育。这种新的教育模式，注重以学生为主，教师要寻找合适的教学方式教育学生。在常规的教学模式中加入创新和理解，以最大的可能保留孩子的想象力和创造力。要及时地鼓励学生写和读，激发孩子写作的无限可能和对写作的兴趣。让孩子在自己所写的文章里面享受到文字带给自身的快乐，最终实现提高小学生写作能力和水平的目的。

一、学生在上作文课时出现的一些问题

（一）学生对写作不感兴趣

很多学生对于写作文是没有兴趣的，甚至产生了抵触的心理。因为在写作文的时候，他们常常一坐就得好长时间。而对于这个阶段的学生，他们是坐不住的，常常想要出去玩。写作同别的考题是不一样的，作文要求语言要通顺，逻辑要连贯，不能乱寫乱造。而学生在平时交流中是不需要考虑这些的。……