基于1+X证书的计算机应用技术专业人才培养方案的研究

摘要：《国家职业教育改革实施方案》中指出1+X证书制度要融人专业人才培养，因此专业人才培养方案要进行适当调整。本文结合国家政策与本校实际情况，提出在计算机应用技术专业实施I+X证书认证的必要性、人才培养方案修订实施等方面。既不能墨守成规，也不应过分重视“X”从而忽略“1”的地位，而是在积极推进“1+X”认证的基础上，加入“N”，充分考虑教学标准跟职业技能等级标准、行业证书标准相接轨，所有标准统一在人才培养标准中，进一步优化培养模式，提升人才培养质量。

关键词：1+X证书;职业技能等级标准;人才培养方案

中图分类号：TP3 文献标识码：A

文章編号：1009-3044（2020）19-0152-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

《国家职业教育改革实施方案》启动1 +X证书制度，对于职业教育来说是一项重要创新工程，将1+X证书制度与高职人才培养结合起来，培养复合型技术技能人才，促进课证融通，将职业技能等级标准纳入专业人才培养方案中，从而实现1与X的真正融合。在首批1+X证书制度中Web前端开发是计算机应用技术专业相关的证书，后期陆续发布相关职业等级证书，因此，专业人才培养中融人Web前端开发等X证书标准，与职业培训相结合，对于实施精准育人，推动建设学分银行，建立终身教育体系是非常有必要的。

1 充分认识1+X证书制度

1.1关于1+X证书制度

1+X证书制度是围绕市场需求，也是围绕经济发展对人才的需求。所以，在实施1+X证书制度时，要考虑好学校教学、实训资源与培训、考核资源的共建同享，深化校企合作，推动三教改革。……