高校大学生16PF测查结果分析

黎春钰 吴冰蓉

摘 要：本文采用卡特尔16种人格特征调查问卷，对江阳城建职业学院2018级学生的人格特征进行测评和分析，结果显示：2018级大多数学生的心理健康状况良好，但部分人格特征在性别和专业上存在显著差异。建议对学生的心理进行一定的辅导，提高学生的心理健康水平，培养学生的独立能力及健全的人格，提升学生的综合素质。

关键词：心理健康;人格特征;人格发展

一、引言

人格（personality）是大学生心理健康发展的一个非常重要的因素，是一个人的才智、情绪、愿望、价值观和行为方式的有机整合，它赋予了个人适应环境的独特模式，这种知、情、意、行的复杂组织是遗传与环境交互作用的结果，包含着一个受过去影响以及对现在和将来的建构。在经济高速发展的今天，国家需要的是高素质人才，也更加注重个体的心理健康素质。江阳城建职业学院（以下简称“城建学院”）是2018年经四川省人民政府批准、国家教育部备案的一所民办全日制普通高等职业院校，该学院招收的学生以“00后”为主，他们在成长过程中遇到的问题是多样的，学院竭力全方位培养人才。为促进学生人格以及心理健康发展，对学生人格特质的分析及探讨势在必行。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

本研究以城建学院2018级的高职学生为研究样本，采取整群抽样的方法，从城建学院铁道工程技术、建筑工程技术、建筑经济管理等专业抽取400名学生作为被试，有效被试为362名，有效率为90.5%，其中，男生占比64.92%，女生占比35.08%;铁道工程技术专业占比35.35%，非铁道工程技术专业占比64.64%。……