摘要:化学是一门以实验为基础的学科,随着新课标的推行和化学学科素养的提出,对于高中生来说不仅需要学习理论知识还需要加强化学实验的学习和实践操作能力的培养。所以寻找适合自己的学习方法对高中生学习化学也是至关重要的。本文是结合化学学习理论与方法第五章内容与自己多年浅薄的学习经验来阐述高中化学学习的方法。
關键词:化学学习方法;实验;知识
中图分类号:G622.4 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2020)07-0-01
一、化学学习方法的含义
化学学习是学习者为实现化学学习目的,完成一定的化学学习任务而进行的活动,跟化学学习系统内其他要素相互作用的方式和途径,这里所说的活动包括学习者的外部操作活动,也包括学习者的内部心理活动[1]。
化学学习方法适应学习关于物质组成结构、性质、制法和应用等方面的知识,学习化学操作技能和心智技能,从分子、原子层次认识物质及其运动并获得有关认识的需要。化学学习方法包括化学的感知方法、观察方法和探究方法,使得学习者能够直接获得关于化学事物的感性认识;由于大量的化学事实已经被认识,所以学习者还需掌握学习前人积累的化学经验的方法;为了在宏观感知的基础上进一步认识物质的微观运动和结构,需要掌握用思维来“解剖”物质、探索物质微观奥秘的方法等。
二、高中生学习化学的问题分析
化学是一门化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学,其特征是研究分子和创造分子[3]。……