跟着课文学表达

2020-08-21 09:02于溟慧
作文与考试·小学低年级版 2020年16期
关键词:天狗日月潭巨石

于溟慧

八、二上微写(8)P46《黄山奇石》

1. 例句赏读:

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

2. 范式积累:形状+想象。

这两个例句是抓住巨石的形状来写。第一块巨石外形像桃子,同时展开联想――天外飞来的桃子,这就给这块巨石带上了传说的神秘色彩,容易引发人的无限遐想:是西天王母娘娘的蟠桃吗?是天上的哪位神仙吃桃子时不小心坠落人间的吗?第二块巨石抓住了石头形状的动态,总体像一只猴子,猴子在做什么呢?抓住动作来写既形象又生动,仿佛活的一般。两个句子还有一点可贵的独特,第一句石头的名字在前,第二句石头的名字在后。表达上有区别,不会呆板。

3. 仿练举例: 形状+想象。描写其他巨石。

就说“天狗望月”吧,它好像一只天狗正抬头望着月亮,好像要把月亮一口吞掉似的。

你看“天狗望月”石,好像从天上飞下来的一只银光闪闪的天狗,伸着脖子望着月亮,张开嘴好像在和嫦娥说话哩。

“仙女弹琴”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位婀娜多姿的仙女坐在高高的山峰上,聚精会神地弹琴,我们仿佛还能听到隐约有琴声飘来。

“豆荚石”也很有趣,远远望去,那巨石真像一个大大的豆荚,无精打采地斜靠在山上晒太阳。

“妙笔生花”惟妙惟肖,远远望去,那巨石真像一支笔,直插云天,笔头上的一棵树就像一朵盛开的花。我要是有一支,会不会“妙笔生花”呢?

那巨石就像《西游记》中好吃懒做的猪八戒,正对着明晃晃的大镜子左看右看,好似嫌自己太胖了,这就是有趣的“猪八戒照镜子”。

在一座陡峭的山峰上,有两只威风凛凛的狮子,它们中间有一块儿滚圆滚圆的岩石,就像一个石球,这两只狮子张牙舞爪,争抢那只球,这就是有趣的“狮子抢球”。

在矮一点的那个山头,有一位婀娜多姿的仙女。你看她伸出秀美的双手,优雅地抚弄着琴弦,于是闭上眼倾听,似乎美妙动听的乐曲就在耳边响起。这就是著名的“仙女弹琴”了。

有一位“老人”,他背着一个大大的竹筐,目光慈祥,望着对面山上千奇百怪的草药,好像要把它们都采下来,放进竹筐,去给人治病呢!这就是著名的“老僧采药”了。

看那里,一只凶猛的狮子,正张牙舞爪,一副就要扑上前去的样子。眼睛盯着对面的一只猴子,仿佛时刻准备把它吃掉。这就是著名的“雄狮扑猴”。

陡峭的山峰上,有一位英俊威武的大侠一动不动地注视着山下的村庄,守护着奇石村的人们。这就是传说中的“石神”。

在一座美丽大山的山峰上,有一只“天鹅”,两只翅膀抱着身子,蹲在山头上,一动不动地望着蓝天,远远望去,像一只天鹅在孵蛋,这就是有趣的“天鹅孵蛋”。

九、二上微写(9)P49《日月潭》

1. 例句赏读:

清晨,湖面上飘着薄薄的雾,天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

2. 范式积累:以时间为线描写同一景物。

同一个日月潭,在不同时间观察就会有不同的姿态呈现在眼前。清晨因为有雾,呈现出隐约的朦胧美;中午因为有阳光,是清晰的亮丽美;而雨中,又显现出仙境一般的缥缈美。这样读者就会对日月潭的美产生整体的印象,而且领略到不同时段,各美其美。

3.  仿练举例:以时间为线描写同一景物。

早晨,人工湖冷冷清清的,只有晨跑的人在薄雾中穿过,传来哒、哒、哒的跑步声。中午,艳阳高照,整个人工湖清晰地展现在眼前,高高的小山,青青的草地,盛开的鲜花,碧绿的湖水,弯弯的月亮桥……一切都是那么清爽宜人。晚上,灯光亮起来了,草丛里、大树旁的灯光把它们照得更绿了。光影倒映在水中,随着水波摇摇晃晃,仿佛醉了。

早晨,我趴在阳台向外望,发现四周铺满了厚厚一层乳白色的雾,整个天空看起来都是灰蒙蒙的,分不清哪些是云,哪些是雾。中午,火辣辣的太阳炙烤着大地,雾也早就被吓得四处逃窜,消失得无影无踪,整个天空变得清晰起来,瓦蓝瓦蓝的天空、雪白雪白的云朵、火红火红的太阳,简直是完美搭档!傍晚,天上出现几颗星星,像“眼睛”样一闪一闪的,给月亮发信号,告诉他:“太阳下班了,该你上场了!”

十、二上微写(10)P51《葡萄沟》

1. 例句赏读:

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

2. 范式积累:什么怎么样,有……

这个句子是对同一事物从不同角度进行描写。比如葡萄很多,用“一大串一大串”来写。在哪儿呢?“挂在绿叶底下。”有什么颜色呢?用“有……”的句式罗列各种颜色。整体看上去如何呢?“五光十色,美丽极了。”二年级正是学习语言的阶段。遇到这样比较生动的句式,就模仿着练一练,进行语言范式的积累。

3. 仿练举例:“什么怎么样,有……”模仿这个句式练一练。

金鱼一群一群地在清澈见底的池水里游来游去,有大的、小的、胖的、瘦的,有红的、黑的、花的,颜色鲜艳,形态各异,非常好看。

秋天,一片又一片的树叶慢慢飘落下来,有像手掌的,有像蒲扇的,有像小针的,有像灯笼的,千姿百态,有趣极了。

秋天到了,公园里的菊花开了,有金黄的、雪白的、火红的、翠绿的……五彩繽纷,靓丽极了!

汉字王国里,有“王”家族、“木”家族、“心”家族、“人”家族,热热闹闹,丰富极了!

下雪啦,一片片晶莹的雪花从天空中飘落下来,有东来的、西往的、转圈的、翻跟头的……真是一群顽皮的娃娃。

柜台里的玩具一排又一排,有布娃娃、绒毛兔、小猪佩奇、变形金刚……颜色各异,大小不同,看得我眼花缭乱。

猜你喜欢
天狗日月潭巨石
巨石人像也成堆
世界上最大的巨石建筑
Easter Island
天狗食月等
天狗吃地球
《日月潭》中的“像”
天狗望月
可爱的折耳猫
日月潭
中秋夜