浅谈大数据+应用文写作的个性化教育

韩燕

摘 要：由于信息时代的道路，在人们生活和工作中，信息技术得到了飞速发展，利用对数据收集、共享、使用和分析可以对教育开展服务，这是高校教育发展的重要趋势。大数据战略的执行开启了中国大数据发展的全新时代。大数据技术的应用对以往教育信息收集的限制进行了破解，并且达到了对大量数据的全面记录与掌控。伴随信息技术的持续进程，使用大数据、采集信息、提取、处理和分析逐渐变成高等教育后续的发展趋势。重视学生个性化发展，帮助学生获得学习效益，促进学生个体自主选择已成为教育领域极为重视的热点话题，而目前教育改革的主要核心内容则为推动学生个性化学习和发展。

关键词：中国文化;国际社交媒体;话语圈层

一、目前应用文写作教学的实际状况

在我国机关、团体、企业开展公务活动的过程中，应用文是不可或缺的重要工具，并且是目前社会开展管理工作的重要方式，能够对生活进行联系，其应用范围较广此外，它也是学生必须掌握的一项技术，所以，应用文写作课程逐渐受到了各类学校的高度重视。由于社会各界对应用型人才的需求不断增加，应用型写作能力则是现代专业人才必备的能力之一，所以高校对其引起了普遍关注。现如今，大部分高校都将其当作全体学生的公共必修课，并且由于应用文写作教学具有一定的枯燥性，学校对其进行了多方面的改革。例如：在一些学校中开展了项目化教学，把教学内容和学生的校园生活进行有效融合，自行编写教材，并获得了良好的效果。……