湘潭市红色教育基地校地共建机制的对策研究

邓慧君 丁璐

摘 要：湘潭素有我国红色文化摇篮之称，打造了许多的红色教育基地，红色教育基地与高校校地共建是红色教育基地适应时代发展的必然需要，也是高校思想政治教育育人途径拓展需要，新形势下可以通过共建思政理论教学阵地、红色校园文化、德育实践基地的方式实现校地共建，这需要校地加强基地资源开发，为校地共建奠定基础;创新思想政治教育形式，为校地共建开拓途径;完善保障机制，维护校地共建长远发展。

关键词：湘潭市;红色教育基地;校地共建

一、湘潭市红色教育基地与高校校地共建意义分析

1.红色教育基地适应时代发展的必然需要。湘潭素有我国红色文化摇篮之称，有着“半部中国近代史由湘人写就”的说法。近年来，湘潭市打造了一大批优秀的红色教育基地，目前已有国家级爱国主义教育基地2处，省级爱国主义教育基地5处，市级爱国主义教育基地10处，市爱国主义教育实践基地1处。红色教育基地不仅仅是一种客观现象与物质载体，更是一种文化精神，其蕴含的爱国主义、民族精神、理想信念是教育世人、培育社会风尚、促进社会进步的精神利器。

红色教育基地与高校校地共建将促进湘潭红色文化育人研究，从新的途径探索红色文化育人体系，充实了湘潭地方红色文化育人研究内容，能够为湘潭文化育人体制机制的发展提供新思路。同时湘潭红色资源的丰富，但目前存在资源建设冷热不均，资源开发闲置，内涵建设落后等问题，红色教育资源未能真正创造理想的社会效益、文化效益和经济效益。……