比赛法对于小学体育教学的促进作用

陈立栋

摘 要：比賽法作为一种新的教学模式，相对于传统的体育教学方法比赛法具有明显的优势，在小学体育教学中也得到了广泛的应用。因此，在开展小学体育教学的过程中，教师应该注重比赛法的有效利用，通过体育竞赛活动的开展，积极发挥学生的主体作用，实现学生运动能力的发展。本文就如何在小学体育教学中开展比赛教学进行了分析，总结了一些策略和方法。

关键词：小学;体育;比赛法;应用;研究

体育竞赛提高了学生的运动意识和运动能力。比赛法在小学体育教学中的有效运用，不仅打破了传统体育课堂教学的沉闷与单一，同时学生在体育竞赛中磨练了意志并增进了交流，促进了学生的身心的健康发展，提高了体育课堂教学的质量。本文主要从以下几个方面进行了阐述和分析，希望起到举一反三的作用。

一、比赛法在体育教学中的作用

1.有利于学生进取精神的激发。通过体育竞赛的形式，学生在竞赛的过程中就能够充分的进行表现，这符合小学学生自尊心强，表现欲望强的特点，学生在竞赛活动的过程中充分体现了自己的才能，得到了同学及老师的认可与尊重。其次，通过这样的方式，学生将日常所学技术在比赛中得到了充分的运用，使自身的特长得到了有效的发挥，进一步提高了学生的学习兴趣与信心。

2.有利于学生自控与应变能力得提高。由于体育竞赛需要学生具备一定的体育技战术水平，因此在进行竞赛的过程中，当学术面对突然改变的情况时，为了应对突发状况学生的技战术水平就会得到有效的发挥并最终取得胜利。……