基于桌面虚拟化的多媒体教室建设

刘艳超 冷红凡 王维虎

[摘    要] 随着智慧校园建设的发展与虚拟化技术的不断成熟，传统桌面教学问题日益突出。为进一步提高信息化教学水平，探索新的桌面教学方式十分必要。首先分析传统桌面教学存在的问题和当前虚拟化技术发展的特点;然后提出基于VMware的桌面虚拟化架构;最后进行总结。桌面虚拟化给教师提供易用的、个性化的、灵活性、高性能的教学环境，给管理者提供智能化和规范化的管理环境。

[关键词] 桌面虚拟化;智慧教学;VMware;多媒体

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 13. 095

[中图分类号] G484    [文献标识码]  A      [文章编号]  1673 - 0194（2020）13- 0224- 03

0      引    言

当前，大部分高校采用传统独立完整PC物理机和网络组合模式的桌面教学方式，基本满足教学需要，但是随着多媒体规模扩大、网络安全要求提高、师生追求更加个性化和更具灵活性的教学方式，传统桌面教学开始凸显各类问题。另外，成熟的桌面虚拟化和云计算技术已经普及，企业具备实施桌面虚拟化技术资质和技术保障支持能力，桌面虚拟化成为桌面教学方式改革的重要方向，，可以促进智慧教学和智慧校园无缝对接，提供“桌面即服務”和“按需交付”的服务方式。

1      高校传统多媒体桌面教学存在的问题

1.1   存在安全隐患，维护困难

一方面，传统多媒体桌面教学模式由于终端数量众多且重要数据存储于本地、使用者技能参差不齐、信息安全意识不强和系统安全隐患日益增多等因素，数据泄露和丢失风险加大，桌面教学终端成为安全隐患……