信息化条件下农村小学心理健康教育之我见

高银元

摘 要 农村小学因软、硬件条件所限，心理健康教育工作较为落后，本文通过对信息化条件下农村小学开展心理健康教育的可行性、积极作用、方法和需要注意的问题进行探索，或许对提高农村小学心理健康教育有一定的意义。

关键词 信息化;心理健康教育

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）24-0040-02

国家教育部下发的《中小学生心理健康教育指导纲要》中明确指出，中小学开展心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是教育现代化的重要举措，是倡导素质教育的必然产物。在信息技术高度发达的今天，随着电脑、网络、智能手机的普及，信息技术渗透到人们社会生活的各个领域，彻底改变了人们的生活。如果农村小学心理健康教育领域也能与时俱进，积极地应用信息技术，那么对农村小学心理健康教育将起到积极的推动作用。

一、信息化条件下开展心理健康教育的可行性

近几年来，大量高校毕业生补充到农村小学任教，这些新补充的教师一般具有良好的在信息化条件下开展教育教学的水平，这样，在信息化条件下对学生开展心理健康教育的师资力量有了保障。另外，国家通过“全面改薄”“教学点数字资源全覆盖”等项目为农村小学配备安装电脑、网络等信息化教学设备，信息化条件下开展心理健康教育硬件条件也得到保证。再加上“国家教育资源公共服务平台”等平台上丰富的心理健康教学资源，农村小学在信息化条件下开展心理健康教育将成为可能。……