教师角色重塑浅探

顾定兰

内容摘要：大学时代，既是学生获取知识的黄金期，又是形成人生观、价值观的关键期，而大学英语课程作为高校的一门涉及面广、受众面多的通识课程，就必须根据时代的发展和社会的需要，在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，积极倡导大学英语教师的角色重塑，在授业解惑的同时，担当起大学生思政引导和教育的责任，使学生在学习英语语言文化的同时，了解自己民族的辉煌历史和伟大成就，弘扬祖国传统文化，增强学生的民族文化自信和制度自信，拥有责任担当和坚定的社会主义理想信念。

关键词：大学英语课程 思政建设 教师角色重塑

一.引言

教育意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂，而教师就是人类灵魂的唤醒者，是人类文明的继承者，传播者，他担负着唤醒灵魂、塑造灵魂、激发灵魂的时代重任。教师是立教之本、兴教之源。全球化对教师角色和能力的要求都发生了颠覆性变化。作为英语教师，不仅仅是传道授业、释疑解惑者，更要唤醒学生、点燃学生对语言和文化的探索，校准学生的人生目标和终身追求。因此，教师自身首先必须具备思想创生力、课程创建力、教材优选力。习近平总书记指出：人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，而贯通其中的是思想政治工作体系。但目前外语教育的市场化倾向明显，片面强调语言的工具性和知识技能，采取以语言为中心的教学法而忽视了学生的思想政治教育，导致有些学生失去独立思考的能力，人生观和价值观出现偏差。……