地图的教学作用及其运用

王小敏

初中阶段是地理课程教学的起步阶段，是学生奠定地理知识基础的关键时期。如果初中阶段的地理教学没有做好，那么学生在以后的地理学习中就会遇到困难，不利于学生地理素养的进一步发展。地理课本上有一类特别的素材资源，那就是地图。地图对于初中地理教学来讲具有积极的作用，将其运用到课堂教学中，就会促进教学效果的不断提升。对此，本文将针对地图所具有的教学作用展开分析，探讨运用地图开展教学的一些注意事项及有效方法，希望与广大初中地理教师进行研究探讨。

一、地图在初中地理教学中的作用

从地理学科的特点来讲，地理课程教学需要对学生的多项能力素养进行培养。但是在传统教学模式下，学生的能力素养发展存在一定的限制。如果仅仅依靠理论化的讲解，学生对地理知识就无法形成直观的认识掌握。地图，一种具有直观性的素材，通过平面图的形式将一些地理信息包含其中。通过观看图片，就能了解到很多信息，如等高图、降雨图、洋流图等，这些不同的地图，包含了不同的地理知识;通过对地图的分析，可以强化学生对一些地理知识和原理的掌握。所以，对于地理教学来讲，地图是具备多方面作用的。

1.可以培养学生的空间想象能力。地理具有立体性，这一点毋庸置疑，很多地理知识都包含在一个空间内，并非是平面的。但是，单纯的文字描述学生难以形成立体化的理解。……