基于职业英语能力的高职英语教学模式研究

毛尚丽

[摘           要]  高职院校一直以来都以培养职业技能型人才为发展目标，而英语作为高职院校学生必修的一门课程，在英语教学中将职业能力培养与之紧密融合在一起，不僅可以展现英语教学的魅力，同时还能提升学生的英语综合素养，为学生未来的求职发展提供更多的助力。那么，在高职英语教学中究竟该如何培养学生的职业能力素养呢？从职业英语能力培养的必要性以及教学策略等方面入手，探究促进高职英语长远发展的策略。

[关    键   词]  职业英语能力;高职英语;教学模式;研究

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2020）02-0112-02

对高职院校的学生来说，英语属于薄弱学科，高职院校一直以来都比较注重学生的职业技能素养，而英语虽然是学生必修的文化课程，但是由于其与学生的专业课程联系并不是十分紧密，因此英语教学质量始终不是很高。同时，高职院校学生本身在高中阶段的英语学习基础就不是很好，进入高职院校之后，相关问题也没有得到有效改善。将职业能力与高职英语教学联系在一起，可以更好地展现英语学习的价值，也能够更好地促进学生的全面发展。下面，笔者将结合自身的理解和认识对相关问题进行详细的分析和论述。

一、高职院校英语教育中实施职业英语能力的必要性

（一）高职院校英语教学所面临的挑战

当前高职院校的英语教学是以培养技术技能人才为发展目标，以满足社会各个行业对英语人才的需求而设立的。……