基于英语学科核心素养下高中学生听说能力培养的探析

李德珍

摘 要：时代在发展，社会在进步，随着我国改革开放步伐越来越快，国际文化之间的交流越来越频繁，这时候国际通用语言就显得十分重要。尽管我国已经开展英语教学已经有了很长时间，并且也积累了一定的经验，但是就目前而言我国高中生对英语的听说能力极其欠缺。但是在国际交流当中就需要足够强的听读能力，因此高中英语老师一定要改变以往的教学模式，对目前的教育方式进行改革创新，全方面提升高中生的英语听说能力。本文就基于英语学科核心素养下高中学生听说能力培养进行分析探讨。

关键词：英语学科;核心素养;英语教学;高中英语

前言：在高中阶段，英语是一门十分重要的学科，尤其是国际交流十分频繁的信息化时代，英语的重要性不言而喻，所以高中英语教师一定要担起责任，全心全意的为学生服务，注意学生英语核心素养的培养，并且在此基础上全方位的提升高中生的英语听说能力。除此之外，高中英语老师也需要积极的培养学生的英语交际能力，毕竟英语与其他的学科不同，是一门自然语言，能够用英语熟练的交流才是学习英语的最终目的。

一、英语核心素养的定义

1.1语言知识与技能

在英语核心素养中语言的知识与技能是高中英语的学习中必须要掌握的，语言知识主要包括以下几种，读音、词汇、句子、文章和功能等。学生只有在掌握这些最基本的语言知识之后，才能够去掌握其他的英语核心素养，可以这样说，语言知识是学习掌握英语核心素养的基础。……