文化消解与市场下的电视“国学热”分析

高鲁

摘 要：在近年来，我国电视节目上的国学之风正在蓬勃发展。自2014年初开始，我国中央台的国学频道也正式的成立起来了，各个卫视的国学节目更是有十几档，甚至还有些取得了非常好的社会反应，这也就直接促使“国学热”的持续升温，极大的激励了人们对于国学的一些热情。但这些节目主要是消费文化，以及商业逻辑共同的产物，就会致使某些节目出现一些失真、肤浅以及娱乐等现象，对这些问题进行有效检讨及反思，是可以更加有助于推动国学的良性传播。

关键词：文化消解;市场;电视;国学热

中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 10-0-01

随着市场经济以及商业化的不断发展，商品与文化之间开始了相互的交融，文化渐渐的被当成一种商品进行消费以及生产。在传播对象以及大众文化消费的共同商讨过程中，国学的电视传播制作了一个个具有话题性的节目出来，最大程度的激励了大众对国学的学习兴趣及热爱。

一、文化消解现象分析

电视节目在传播国学过程中没有深入展开研究。从某种程度上说，国学是中华民族在一定历史的文化语境里，对人们现实生活的一些思考及总结，其可以充分散发出“智慧”这一光环，是具备强烈的抽象性、哲理性。因此，如果想要使用此种感性作为一种传播的载体，对理性的学术内容进行传播，那么就应该要运用这种比较电视化的处理方式。除此之外，电视在改造国学这一过程中产生的一些“空心”的现象，原因有两点：

第一，电视媒介的一种线性的传播特点。电视可以说是一种线性的传播媒介，其是具有过程性以及时间性等传播的特征。同时，在创设电视节目时，是不适合设置一些过于繁杂的内容，而生硬的专业术语，抽象的一些理论内容等，都有可能直接导致观众换频道。从以往调查的数据而言，我国观众的整体文化程度大多数都是中学的学历。但是国学里面实际是包含了许多的术语及典故，考虑到很多观众的理解能力以及知识结构不足，在利用电视节目传播国学的过程中，就必须要选择一些比较浅显易懂的表达形式。比如，在著名的电视节目“开心辞典”中，其主要是围绕着国学知识展开的一种竞赛活动，目的是为了要选出一些在民间学习国学的能人。从知识层面而言，此节目所具备的比赛内容非常的广泛，涉及许多的琴棋书画或者是经史子集等等。但深入探究就可以发现，其大多数都是属于国学的常识。

第二，电视文化具备面向大众化特征。从某种方面而言，电视文化象征着我们大众文化的一种盛况。在大众文化中，其一直所追求的是消费性以及通俗性，而这种特征被电视文化给呈现得淋漓尽致。电视节目之所以可以受到广大观众的热爱，主要就是它有非常明显的一些大众文化的特征在里面，即在观看电视的时候，消费的门槛是非常低的，不需要经过任何一个专业的训练，更不需要经过高强度的抽象思维去进行思考[1]。

二、电视国学热的市场现象分析

在大众传媒不断发展的背景下，产生了一定的娱乐霸权主义。而电视是具有娱乐这一天然的消遣属性，所以几乎所有的电视节目都加入了一些娱乐的成分，当然国学的电视节目也是不例外的，其也是积极的抓住一些具有娱乐性的事情大做文章。

（一）在收视率至上理念下产生电视受众的快感及兴趣

在消费的社会里，大众文化利用流行的趣味以及商业的利益，将比较优良的文化以及理想给击碎了，将媒介的文化转变为一种消费的文化。为了可以满足观众的一些潜在游戏的心理，电视节目的一个基本特征以及功能，通常都是游戏娱乐。观众们可以从电视上看到各种各样的游戏节目，更甚至是一些相亲节目也会设计成游戏化的形式。而想要充分吸引人们去热议国学的电视节目，大多都是利用一种游戏竞赛的形式，来达到传播国学知识的目的。利用游戏的形式不但可以最大程度的普及国学的知识，更是为受众提供一定的“游戏冲动”。

（二）电视节目的工业化生产以及商业上的逻辑

尽人皆知，想要创设一个新的电视节目，是要经过长时间的筹备，更是需要投入许多许多的人力、物力以及財力，不管是哪一个环节都是需要反复的实验以及推敲，才可以推出一个可以经受观众检验的节目。而鉴于国学的电视节目的一些传播属性，其在创设以及制作节目中的难度更是非常的大。在众多的国学节目中我们可以发现，不一样电视频道的节目从传播主题，到外观的包装都是大同小异的。虽然这样是可以最大限度的节省创设选题、培养专家以及研发节目的高额成本，进而在看不见的硝烟文化的战争中，占据一定的市场先机，让商业的利益得到最大化。但如果长久以往，是会让观众的审美疲劳，也会直接影响到国学电视节目的建设以及公信力，更是会打击到创新国学节目的积极性[2]。

三、结束语

对于浩大的一个媒介融合的实践，想要有效传播国学的内容，可以从以下三个方面实施：第一方面，积极将媒介的传播渠道整合起来，同一时间还要在媒介的竞争中，增强融合传播;第二方面，要重视对价值的引领，并在文化认同的过程中，必须做到坚持以内容为主;第三方面，始终坚持“受众”至上，同时还要在时代的语境中，去积极创新传播的形式;如此，就可以更好地将国学经过节目进行有效传播。

参考文献：

[1]陈喆.谈以《白鹿洞书院揭示》为代表的书院精神在当下“国学热”中的发展方向[J].吉林省教育学院学报，2019，35（06）：154-162.

[2]虞青青.高校国学热对于大学生文化自信的作用及意义[J].品位经典，2018（04）：45-49.