融媒时代如何为青少年打造“麦克风”

刘静

摘 要：融媒時代，人人都在寻找话语和情感的表达途径，南京晨报17年来积极为万名小记者打造专属“麦克风”。南京晨报《校园周刊》小记者作品版为青少年提供优平台，满足他们成长过程中情绪和情感的表达诉求，搭建青少年和家长、老师交沟通桥梁。本文将以具体案例对此进行解读。

关键词：融媒时代;小记者;传播力

中图分类号：J826;G206 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）10-0-02

南京晨报小记者从2003年起步以来，如今已经成为南京乃至全省规模和影响最大的中小学生社会实践团体之一，南京晨报打造的《校园周刊》每周一期，根植于校园文化和教育，关注青少年的身心发展，作为学校教育的补充和延伸，在南京教育圈形成了较高的知名度和影响力。

在过去的17年里，南京晨报小记者团队深挖自身资源优势，深耕优势领域，坚持精品输出，不断提升品牌在教育领域的优质传播力和影响力。特别是精品栏目——南京晨报小记者作品版，在海量的青少年作品投稿里，将一批批优质作品打造出“灯塔效应”，担负起主流媒体的社会责任和担当，引领青少年树立起长远的人生观和价值观。

一、融媒时代：为青少年打造“麦克风”的必要性

在当下激烈的教育资源竞争环境中，从小学开始，孩子们就背负着沉重的学业压力。虽然教育部门多次表示减负并拿出具体举措，但都无法抑制部分家长的焦虑心态，并将这份焦虑感转嫁到孩子身上，对青少年的成长造成了很大的心理压力，因此造成的家庭悲剧也时时见诸报端。……