浅谈何微学术思想对现实的指导意义

梁珂

何微先生一生著述颇丰，桃李满天下。他的身份包括了坚定的马克思主义者（1938年进入抗日军政大学算起），新闻从业者和管理者（1939年担任《黄河日报》编辑算起，先后历任新华社山西分社社长、华北总分社副社长兼北京分社社长等职务），新闻学者和新闻教育家（1962年任西北政法学院副院长兼教务长算起）。对何微先生的学术思想展开研究，不仅是对我国新闻学在新中国成立后发展的重要补充，同时由于何微先生的前瞻性思想，还可以在新时期为新闻传播专业学科发展提供良方。何微先生的学术思想包括了对新闻学的理论探索、新闻业的发展思考、新闻教育的改革构思，本文从这三方面

1.何微以马克思主义新闻观坚持“新闻有学”

何微与中国人民大学甘惜分教授、复旦大学王中教授在新闻学基础理论研究上有共同性，他们都将新闻传播规律置于本国的历史纵深与本国人文生态环境下考量。（刘荣庆，2016）何微以史学的视角和文本分析的方法，提出了《春秋左传》是一部古代新闻作品选集的观点。（何微，1990）何微对中国古代新闻思想的研究，尤其是对中国古代新闻活动发轫的研究，是践行马克思主义新闻观并积极尝试与中国实践相结合的优秀成果。何微认为，新闻学应该在历史的纵深有所继承（充分挖掘中国新闻史），在发展的横向有所借鉴（追踪海外新闻发展）。而今新闻学界不少学者痴迷于对当下现象的诠释，忽视了新闻学发展与历史的勾连，缺少了对新闻学发展方向的研判，与何微的研究相比，未免有短视之嫌。……