如何培养高中学生的语文学科素养

刘世铭

摘 要：这篇文章主要探讨了怎样去提高高中生语文学科核心素养，这其中策略颇多，主要有从课外阅读上提高文学的鉴赏能力;在背诵过程中提高思维能力及自身发展;在非物质文化遗产等节日上感受传承精神并探索文化的奥妙;在日常生活中提升运用能力及技巧。文章在此之前还介绍了语文学科的重要内容。

关键词：语文学科素养;高中生;教学法

在众多的基础教学学科中，语文是及其重要的学科之一。学好语文不仅是学习简单的语言汉字，更多的是对知识的渗透及对博大精深的中华文化的一种理解与传承。在课堂上，特别是语文课，更是对老师与学生互动能力的一种考验，不仅要带动学生进行交流，使其感受到语言的魅力并掌握语言运用技巧，从而培养核心素养。

一、语文学科的重要内容

（一）课外阅读上提高文学鉴赏能力

除了在语文课上的阅读并品味文学作品之外，课外的阅读也是提高文学鉴赏能力的一个重要环节。而高中是掌握对文学作品审美鉴赏的最重要阶段，这个阶段的学生不仅有着一定阅读量的积累，更是有着独到的思想，表达能力亦是成熟。要想学生的审美鉴赏能力得到空前高度，不仅离不开老师在课堂上对文学作品鉴赏的带领还有学生在课后阅读的实践鉴赏。怎样提高？只有在实践中通过审美鉴赏体验，不断的深入理解并养成该审美意识，发现美、收获美，才能提高作品鉴赏能力。……