《汽车电器系统检查与修理》学生实习任务书的设计与实施研究

温梦诗

摘要：目前各个学校都进行课程诊改，其中，在一体化教学过程中存在着学习任务编写与设计、设备改造升级、师资等问题，直接影响一体化教学效果。笔者以课程设计与教学实践为出发点，探讨《汽车电器系统检查与修理》学生实习任务书的设计思路与措施，以提升工学结合一体化教学效果。

关键词：汽车电器;学生实习任务书;课程诊改

一、研究背景

《汽车电器系统检查与修理》是中职汽车专业一门重要的核心课程，其课程内容不但涉及到汽车电器的基本结构原理，还涉及到汽车电路识读及故障诊断。其中，电路识读能力和故障分析能力是汽车专业学生必须具备的关键能力。为满足企业用人单位对应届毕业生用工的实际需求，促进毕业生能够跨入企业适应工作环境、满足岗位技术技能要求，学生在电器实训过程中，有针对性的培养学生汽车电器设备维护维修技能、工量具的使用、仪器设备操作等专业实践综合能力。学生实习任务书采用以项目导向任务驱动的设计思路，每个项目任务内容都能满足不同层次的学生自主学习。根据自身学习情况，选择适合自己的任务由浅到深，逐步提升，从而达到教学目的要求。课程以服务岗位的角度出发，每个实训项目都加入汽车维修企业典型真实工作任务，讲述岗位实战过程时所遇到的一些问题和处理方法，这些典型的项目任务在课程中有效应用，对课程的建设起到了极大的支撑作用[1]。……