试论新高考背景下高中地理核心素养的培养策略

蒋玲萍

摘 要：新高考背景下，没有了文理科的划分。实行了主课业，加三门选择的学科进行考试。新高考对于学生的综合素养越来越看重，而提升学生的学科核心素养也就成了老师心中必须要快速解决的问题。那么地理课程，我们应该如何提升学生核心素养呢？

关键词：地理、核心素养、高中

新高考从2014年开始试点实施教学，之后的几年取得了理想成果。在2018年推广到全国18个省份。这充分说明，在新高考模式下，我们必须要加强学生的学科核心素养，才能提升学生的综合素质。地理作为难度系数较高的学科，曾经一直被称为文科中的理科。我们总结了几点，提升地理核心素养的办法。

一、创造创新教学理念，培养学生宇宙观

地理科目当中，学生的空间想象思维，决定了学生学习进度，以及对地理知识点的掌握程度。宇宙观中的时空理念，可以充分扩张学生的思维。让学生对地球大气环境，以及整体的运转有更加清晰的认知。地理学科需要充分的空间思维能力，才能驾驭整体知识点的合理运用。新高考的形势下，我们还要创造创新教学理念，跟上时代要求。那么我们从这两点，分开来说整体教学方法。

1.紧跟时代发展，多媒体教学运用

创造创新教学理念的发展和运用，多媒体教学是始终绕不开的一环。在过去几年当中，就多媒体教学我们有了太多的研究和探索。总结出来的教学方法，始终都能够帮助到学生学习。那么，地理教学当中，多媒体器材在教学过程当中应该如何运用呢？……